どうもこんにちは、藤枝です🤞
本日は英語検定ですね。
寿都町では英検に限らず
検定は町からの補助で
完全無料。
そして中学生は
今回の第3回の英検は
必ず全員受検
となっており。
ここ最近はみんな一生懸命に
勉強をしてきました。
中には英検合格を至上命題とし
1月の通塾8回を全て
英検の勉強に捧げた猛者も。
頑張りと合格したい気持ちは
ガンガン伝わっています。
いい結果が出ますように🤗
共通テストは未知の領域へ
生徒さんが英検合格に向けて
頑張っているその陰で。
我々、講師陣も空き時間を見つけて
共通テストに立ち向かっています。
廣瀬先生は数学を
サラリと
片付けた後は英語に挑戦。
どれくらい解けるか
楽しみだな~😊
みたいな感じで解き始めたものの
敵はなかなかに手強く。
何より長文が長くて長くて。
本日時点で英語を解き始めて
3日目⏳
となっており、まさに
死闘💀💀💀
の様相を呈してきました。
まあ実際
仕事の合間
に英語を読むのは
結構大変なので致し方なし。
むしろ途中で投げ出さない姿勢に
天晴❕❗❕
を贈呈したいと思います。
僕の方も専門ではない
化学&物理&生物
の基礎科目に挑んでみました。
理系科目を教え始めたのは
今年度からなので正直
問題を解いている最中から
知識不足
の感は否めず。
マル付けする時には
めちゃくちゃドキドキします。
結果は全教科8~9割くらい。
学生なら悪くはないけど
教える立場としてはダメダメです💦
考え方が分からないというより
あれこれ暗記不足が顕著。
結果を素直に結果を受け止め
もっと勉強します。
ちなみに解いていて面白かった
かつ疑問を感じたのが
生物基礎の第1問。
こんな感じの問題です。
ある日、押し入れから
学生時代のお父さんが
提出せずに隠していた
生物の宿題📕が発掘されました。
ところがどうも解答が
間違っているような……?
さて、お父さんの宿題にある
間違いは何個でしょう?
問題自体はごく普通に
知識を問うものなのですが。
なんでこんな状況設定に
して出題したの🙄❔
という点がすごく気になる
問題でした。
お父さんの
未提出の宿題
が発見されるとか
宿題に間違いがある
っていう辺りは
いらなくないですか?
このようなシチュエーションが
共通テストが目指す
思考力を測る
こととか
主体的で深い学び
などに通じているのかな?
あるいは
将来、子どもに馬鹿にされる
大人にはなるなよ。
という問題作成者からの
メッセージでしょうか。
いずれにせよ作成者の
ユーモアを感じる良問(?)でした。
Our battle will continue next week 🔥
全教科解き終わるのは
いつになるか…。
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